社会主义思想文化是社会主义社会的重要特征，社会主义思想文化建设是社会主义建设的重要组成部分。社会主义思想文化首先是作为一种理想而产生的，也是人们在社会主义社会应该具备的精神状态。以下是小编整理的学习新时代中国特色社会主义思想学习问答研讨发言材料精选十篇，欢迎阅读与收藏。
【篇一】学习新时代中国特色社会主义思想学习问答研讨发言材料
习近平新时代中国特色社会主义思想，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。今年是中国共产党成立100周年，全党正在开展党史学习教育。在这次党史学习教育中，必须把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》（以下简称《问答》）以问答体的形式，全面系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求。要把《问答》作为重要辅助读物，进一步读原著、学原文、悟原理，真正学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国共产党人的“真经”。
伟大历史时代召唤思想理论创新，丰厚实践沃土孕育科学理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想，运用马克思主义立场观点方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独创性的实践经验，以崭新的内容丰富和发展了马克思主义，形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。《问答》用纲和目的形式展现习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，通过深入透彻的解读，集中阐明了以习近平同志为核心的党中央坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，实现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的新飞跃。
实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用。习近平新时代中国特色社会主义思想源自实践，又指导实践，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。这一思想不仅是一个系统的理论体系，而且是一个指导中国这个世界上最大的发展中国家、最大的社会主义国家阔步前进的战略体系，在指引我们认识世界、改造世界的过程中，展现出巨大的现实解释力和实践引领力，成为全党全国各族人民的思想之旗、精神之魂。党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，我们党团结带领人民勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，成功应对前进道路上的各种风险挑战。特别是在抗击新冠肺炎疫情、决战决胜脱贫攻坚进程中，这一思想展现出强大的科学价值和实践伟力，指引我们经受住了一次次惊涛骇浪的严峻考验，交出了一份份人民满意、世界瞩目、足以载入史册的答卷。《问答》精心筛选出党员干部普遍关心的100个热点问题，比如“中国特色社会主义进入新时代，新在哪里？”、“世界正经历百年未有之大变局，变在何处？”、“如何理解‘中国之治’背后的制度密码？”、“如何理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命？”、“为什么要旗帜鲜明反对西方所谓的‘普世价值’？”等，用问和答的形式展现习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，力求问的鲜明、答的精准，进而阐明正是这一思想引领中国特色社会主义实现新发展，推动中华民族复兴实现大跨越。
坚持以科学理论引领、用科学理论武装，是马克思主义政党永葆先进性纯洁性的根本保证，也是我们党的政治优势。习近平总书记指出：“我们党之所以能够不断历经艰难困苦创造新的辉煌，很重要的一条就是我们党始终重视思想建党、理论强党，坚持用科学理论武装广大党员、干部的头脑，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力。”新时代理论武装，就是要推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。党的十八大以来，先后编写出版的《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等，对于深入宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，推动这一思想“飞入寻常百姓家”，起到重要作用。这次编写出版的《问答》，内容通俗易懂、形式新颖活泼，注重图文结合，多以“小切口”展现“大道理”，努力把彻底的理论讲彻底，把鲜活的思想讲鲜活，生动展现了时代气息和理论之美。
习近平总书记强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。要紧密结合党史学习教育，把学党史和悟思想贯通起来，学好用好《问答》，把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础。
【篇二】学习新时代中国特色社会主义思想学习问答研讨发言材料
同志们：
风雨百年，青史可见。2021年是中国共产党成立100周年，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，全党正在开展党史学习教育。在这次党史学习教育中，我们必须把学懂弄通做实习总书记新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，《习总书记新时代中国特色社会主义思想学习问答》以问答体的形式，深入浅出阐述了习总书记新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，全面系统展现习总书记新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求。
《问答》共分7个板块，精心筛选出党员干部普遍关心的100个热点问题，比如“中国特色社会主义进入新时代，新在哪里?”、“世界正经历百年未有之大变局，变在何处?”等，内容丰富、形式新颖，图文并茂、通俗易懂，紧跟实践发展步伐，聚焦理论热点难点，回应干部群众关切。我们要把《问答》作为重要的辅助读物，进一步读原著、学原文、悟原理，真正学深悟透习总书记新时代中国特色社会主义思想这一推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
伟大时代召唤思想理论创新，丰厚沃土实践科学理论体系。习总书记新时代中国特色社会主义思想源自实践，又指导实践，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重x论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。党的十八大以来，我们坚持以习总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，成为全党全国各族人民的思想之旗、精神之魂。
习总书记新时代中国特色社会主义思想用深邃的历史眼光、宽广的国际视野把握事物发展的本质和内在联系，同时也紧密跟踪亿万基层群众的创造性实践。比如，针对农村贫困人口脱贫问题，创造性地提出精准扶贫精准脱贫，使脱贫攻坚取得决定性进展；创造性地提出全面从严治党，在村（社区）换届工作政治性、政策性、程序性都很强，严把政治方向，强化党的全面领导、严把选人用人关，选优配强“领头雁”，“一降三升两深化”，在新时代把党的自我革命推向深入；在惊心动魄的抗疫大战中，习总书记指出：“伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。”等等。习总书记新时代中国特色社会主义思想展现出强大的科学价值和实践伟力，指引我们经受住了一次次惊涛骇浪的严峻考验，交出了一份份人民满意、世界瞩目、足以载入史册的答卷。
人无精神不立，国无精神不强。习总书记强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，是我们共产党人安身立命的根本。我们要真正学好用好《问答》，把学习领会习总书记新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，在习总书记“三农”思想的指引下，发挥xxxxx镇生态环境、地理位置、农技资源等多重优势，不断深化农业供给侧结构性改革，把发展生态高效农业和优势产业作为践行“绿水青山就是金山银山”理念的具体实践形式，切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发自身的历史担当，为实现乡村振兴和中华民族的伟大复兴凝聚强大力量！
【篇三】学习新时代中国特色社会主义思想学习问答研讨发言材料
近日，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》（以下简称《问答》）由学习出版社、人民出版社出版发行。在中国共产党成立100周年之际，在“十四五”开局之年，在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的起步之年，《问答》的出版，是思想理论建设的一件大事，不仅能够让越来越多的干部群众，而且也能够让广大高校师生更加便利、更有针对性地学习马克思主义中国化最新成果，这必将有力推动习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻不断向广度拓展、向深度推进。作为干部群众和高校师生学习党的创新理论最具权威性的通俗理论读本，《问答》具有以下显著特征。
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的出版面世，为党史学习教育提供了必备学习材料，为高校师生深化理论学习提供了精品教材。图为北京一所高校的学生在认真研读《问答》。高超摄/光明图片
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《问答》是适应全党全国人民进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的需要，结合重大社会实践和现实问题推出的重要辅助读物。
如果说2018年出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是为了在党的十九大之后帮助干部群众尽快学习领悟这一思想的时代背景、主要内容和精神实质，那么2019年出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（以下简称《纲要》），则是为了帮助人们从科学体系、理论架构上系统地读原著、学原文、悟原理，以便深入学习领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，目的是在系统全面、融会贯通上下功夫，不断提高干部群众和高校师生的马克思主义理论水平。与前两本相比，《问答》不仅是《纲要》的普及性辅助读物，以便让更多的人能够读懂弄通博大精深的习近平新时代中国特色社会主义思想；而且更侧重于在知行合一、学以致用上下功夫，大力弘扬理论联系实际的优良学风，以便人们更加自觉地用这一思想指导解决实际问题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
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《问答》以干部群众、高校师生普遍关心和希望了解的问题为切入点，聚焦理论热点和难点，回应干部群众和高校师生关切，对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求进行了更有针对性的阐释。
社会是在持续不断解决问题的过程中发展的，重大实践都是为了解决事关重大或关系长远的问题。人类实践应该是一个让合目的性与合规律性走向统一的过程，而理论引领就让人们的社会实践成为一个越来越自觉的状态，以便从“自然王国”向“自由王国”过渡。社会发展是永无止境的，理论创新也应该是永无止境的。我们应该以最新的科学理论引领新的社会实践，才能在前进的路上保持清醒、找准方向。正如《问答》指出的，“习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果，坚持和运用马克思主义基本原理，对马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义作出了许多重大原理性创新”。这些创新是对社会重大现实问题的回应和把握，只有掌握了这些创新性理论，才能把握新时代、驾驭新实践、开辟新局面。
理论的重大作用是解疑释惑，问答体的形式本身体现了全书以问题为导向的特点。《问答》对干部群众、高校师生学习过程中遇到的问题、特别关心的问题和迫切需要了解领悟的问题，都进行了清晰明了的解答，为人们用新思想武装头脑提供了非常有益的帮助，助力把内在理论力量转化为推动实践创造的现实力量。对于高校师生而言，这种理论与实践相结合的方式有着特别的意义，可以在领悟理论原理的过程中，增进对社会实际和发展趋势的了解、认识和把握，增进与现实生活和人民群众的血肉联系，增强使命感和责任感。
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《问答》紧跟实践步伐，依据国内外最新形势和经济社会发展的新变化，根据习近平总书记对重大实践和理论问题的最新重要论述，聚焦时代新发展和新问题，提升理论的时代引领作用和新思想的现实穿透力，彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性和开放性。
当前，我们正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的社会实践。“唯有激荡的大时代、宏阔的大实践才能孕育创生博大精深的思想理论。”变革仍在进程中，实践仍是进行时。我国脱贫攻坚战取得全面胜利，决胜全面建成小康社会取得决定性成就，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步，并且推动世界百年未有之大变局不断演进。与此同时，世界历史的变化也将我们的理论思考推进到前所未有的深度。《问答》充分反映了以习近平同志为核心的党中央科学把握国际国内形势发生的深刻复杂变化，坚持底线思维，增强忧患意识，统筹发展和安全两大问题，有效化解经济、社会、科技、网络、外交等领域风险挑战的进程。在中美经贸摩擦、钓鱼岛主权争议、中印边境冲突、南海主权和权益维护以及涉港、涉台、涉疆、涉藏、人权等一系列重大问题上敢于斗争、善于斗争，有力维护了我国主权、安全、发展利益，赢得了战略主动。书中提到的这些重大事件，都是我们当下经历的现实进程，因此也更容易产生思想的共鸣。更为重要的是，这提醒高校师生特别是青年学生：历史仍然在绵延向前，一代人有一代人的责任；全面建设社会主义现代化国家，主力应该是目前还在学校学习的青年学生。
身到山巅风更疾，船到深海浪更高。《问答》提醒我们，“随着世界大变局加速深刻演变，国际环境更加复杂严峻，改革发展稳定任务更加艰巨繁重，前进道路上的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪”。我们不可能轻轻松松地等来梦想成真，世界历史不能靠概念的演绎而推进，必须有一代代中华儿女艰苦卓绝的持续奋斗，才能实现中华民族伟大复兴这一宏伟目标。
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《问答》以生动活泼、通俗易懂的语言，结合大家经常碰到的现实问题，以人民群众和青年学生喜闻乐见的表达方式，结合娓娓道来的生动故事，深入浅出地阐明深邃的理论问题，让大家在理论与实践的相互映照中，把握深刻的理论内涵、精神实质和思想要义。
理论必须掌握群众才能真正发挥实践创造作用。《问答》告诉我们，习近平新时代中国特色社会主义思想是指导实践、引领发展的强大思想武器。同时，《问答》也以人民群众易于接受的方式把思想武器武装到人们的心里。特别是要看到，尽管高校是知识传承创新的地方，主要承担着理论学术化学理化的重大责任，但也并不是所有的专业、所有的人都同样熟悉理论所特有的概念和表达方式，理论大众化通俗化对于高校师生来说意义也同样重大。我们既要推进党的创新理论学术化学理化，也要同步推进大众化通俗化。《问答》发挥了帮助更多人理解新思想、掌握新理论的重要作用，有力推动理论大众化向纵深发展。
总而言之，学校只有坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动这一思想进教材、进课堂、进学生头脑，才能承担起立德树人的重任，而唯有培养一代代具有远大理想和志向的人，才能为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供足够的人才资源。各高校要把《问答》作为教师、学生理论学习的重要教材，紧密结合党史学习教育，把学党史和悟思想贯通起来，帮助广大师生认真读原著、学原文、悟原理，深刻理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、核心要义、理论品格，更好地肩负起培育社会主义建设者和接班人的历史使命。
【篇四】学习新时代中国特色社会主义思想学习问答研讨发言材料
**新时代中国特色社会主义思想在形成和发展过程中，得到了全党全国各族人民的高度认同，并在实践中发挥了巨大指导作用，根本原因就在于，它继承和发扬马克思主义理论品质，贯穿坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，呈现出当代中国马克思主义的鲜明理论特色。
一是坚守真理、传承文明的继承性。
**新时代中国特色社会主义思想没有丢掉老祖宗，始终坚持马克思主义立场观点方法，处处闪耀着马克思主义真理光辉。特别是在许多重大原则问题上旗帜鲜明坚持和捍卫马克思主义，理直气壮驳斥各种奇谈怪论。这一思想继承和吸收中华民族优秀传统文化，蕴含着丰富的中华民族价值共识、精神追求、政治智慧、历史经验。这一思想，充分吸收人类文明有益成果，积极借鉴别国治国理政经验，展现出宽广视野和博大胸怀。
二是与时俱进、引领未来的创新性。
**新时代中国特色社会主义思想以我们正在做的事情为中心，直面前进道路上的各种困难和矛盾、风险和挑战，着力探索破解难题、推进事业发展的新理念新思想新战略，讲了许多老祖宗没有讲过的新话，具有强烈的时代气息和现实针对性。这一思想洞察时代风云，把握时代大势，站在人类发展前沿引领时代潮流，积极探索关系人类前途命运的重大问题，为应对当今世界面临的全球性挑战、解决人类面临的共性问题贡献了中国智慧和中国方案。
三是不忘初心、践行宗旨的人民性。
**新时代中国特色社会主义思想坚持人民主体地位，尊重人民首创精神，注重从人民群众中汲取智慧和力量，时刻关注人民群众的喜怒哀乐，体现了亲民、爱民、忧民、为民的真挚情怀。这一思想坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把让老百姓过上好日子作为全部工作的出发点和落脚点，始终为人民代言、为人民立言，充分体现了立党为公、执政为民的执政理念，体现了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的使命担当，体现了人民至上的价值追求。
四是实事求是、把握规律的科学性。
**新时代中国特色社会主义思想立足社会主义初级阶段这个最大实际，准确把握我国发展的阶段性特征和我国社会主要矛盾的新变化，坚持一切从实际出发，勇于破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端。这一思想积极探索规律、自觉遵循规律，按照客观规律要求谋划事业发展，正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的高度。
【篇五】学习新时代中国特色社会主义思想学习问答研讨发言材料
同志们：
风雨百年，青史可见。2021年是中国共产党成立100周年，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，全党正在开展党史学习教育。在这次党史学习教育中，我们必须把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》以问答体的形式，深入浅出阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，全面系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求。
《问答》共分7个板块，精心筛选出党员干部普遍关心的100个热点问题，比如“中国特色社会主义进入新时代，新在哪里?”、“世界正经历百年未有之大变局，变在何处?”等，内容丰富、形式新颖，图文并茂、通俗易懂，紧跟实践发展步伐，聚焦理论热点难点，回应干部群众关切。我们要把《问答》作为重要的辅助读物，进一步读原著、学原文、悟原理，真正学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想这一推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
伟大时代召唤思想理论创新，丰厚沃土实践科学理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想源自实践，又指导实践，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重x论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。党的十八大以来，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，成为全党全国各族人民的思想之旗、精神之魂。
习近平新时代中国特色社会主义思想用深邃的历史眼光、宽广的国际视野把握事物发展的本质和内在联系，同时也紧密跟踪亿万基层群众的创造性实践。比如，针对农村贫困人口脱贫问题，创造性地提出精准扶贫精准脱贫，使脱贫攻坚取得决定性进展；创造性地提出全面从严治党，在村（社区）换届工作政治性、政策性、程序性都很强，严把政治方向，强化党的全面领导、严把选人用人关，选优配强“领头雁”，“一降三升两深化”，在新时代把党的自我革命推向深入；在惊心动魄的抗疫大战中，习近平总书记指出：“伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。”等等。习近平新时代中国特色社会主义思想展现出强大的科学价值和实践伟力，指引我们经受住了一次次惊涛骇浪的严峻考验，交出了一份份人民满意、世界瞩目、足以载入史册的答卷。
人无精神不立，国无精神不强。习近平总书记强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，是我们共产党人安身立命的根本。我们要真正学好用好《问答》，把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，在习近平总书记“三农”思想的指引下，发挥xxxxx镇生态环境、地理位置、农技资源等多重优势，不断深化农业供给侧结构性改革，把发展生态高效农业和优势产业作为践行“绿水青山就是金山银山”理念的具体实践形式，切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发自身的历史担当，为实现乡村振兴和中华民族的伟大复兴凝聚强大力量！
【篇六】学习新时代中国特色社会主义思想学习问答研讨发言材料
近日，由中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》已经由学习出版社、人民出版社出版发行。为充分用好这一重要教材，为广大网民读者解读党的创新理论最新成果，人民网·中国共产党新闻网推出《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》导读系列讲座，邀请专家针对书中内容进行系统导读。
【篇七】学习新时代中国特色社会主义思想学习问答研讨发言材料
马克思在1843年曾经指出，理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。习近平新时代中国特色社会主义思想具有的思想威力，来源于其理论的彻底性，这一彻底性的理论又以通俗的话语指导人们有效地开展实践活动，变成了改造世界的强大物质力量。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》（以下简称《问答》）一书，以生动活泼的方式展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论彻底性与话语通俗性的完美有机结合。
充分展现习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻性
《问答》的魅力在于它充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻性。
《问答》指出，作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想站在真理和道义的制高点上，结合新的时代和实践作出新的理论创造，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，实现了马克思主义中国化的历史性飞跃、创造性升华。这是一个符合实际的重大论断。
《问答》强调，习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系，紧紧围绕中国特色社会主义这一主题，系统回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义一系列重大问题；这一思想统揽改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，体现了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内在统一；这一思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”，两者相互融合、有机统一，贯穿着马克思主义立场观点方法，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。《问答》还指出，习近平新时代中国特色社会主义思想既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的典范。这一思想坚持为了人民和依靠人民的辩证统一，坚持客观规律性和主观能动性的辩证统一，坚持认识和实践的辩证统一，坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一，坚持全局和局部的辩证统一，坚持矛盾同一性和斗争性的辩证统一。习近平新时代中国特色社会主义思想从多个方面提出了许多具有开创性贡献的重大理论判断，比如《问答》强调新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续；强调我们党是马克思主义执政党，同时是马克思主义革命党，我们党是长期执政的革命党，也是坚持革命的执政党，无论何时何处，都要把革命和执政统一起来；强调中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党的领导直接关系着中国特色社会主义的性质、方向和命运，是统领中国特色社会主义各领域各方面的最高政治领导力量，是中国特色社会主义制度的最大优势。
《问答》深刻回答了理论与实践关涉、党员干部群众关心、国内外舆论关注的真问题、新问题、好问题，彰显了鲜明的问题导向，反映了党的创新理论直面现实、解疑释惑的思想温度与深度。
充分展现习近平新时代中国特色社会主义思想的大众化
《问答》的魅力在于充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的大众化。
说到习近平新时代中国特色社会主义思想秉持人民至上时，《问答》指出，坚持人民至上，是坚持历史唯物主义的根本体现，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一根红线。习近平总书记是在人民中成长起来的、深受人民爱戴的人民领袖。“我是人民的勤务员”“我将无我，不负人民”，是他对人民的深情告白和铿锵誓言。无论是打赢脱贫攻坚战，还是解决人民最关心最直接最现实的利益问题，无论是推进平安中国、健康中国、美丽中国建设，还是坚持“人民至上、生命至上”打赢疫情防控阻击战，习近平总书记都对人民利益尽心尽责，对百姓冷暖念兹在兹，始终把人民放在心中最高位置，始终保持同人民群众的血肉联系。习近平新时代中国特色社会主义思想是为人民代言、为人民立言的科学理论，实质上就是“人民至上论”“人民幸福论”，充分展现了“以百姓心为心”的真挚情怀和“依靠人民创造历史伟业”的博大境界。《问答》这段论述生动形象，让人们一下子就感受到这一思想的力量所在。
在谈及中国特色社会主义新时代新在哪里时，《问答》用生动话语作了概括：新时代新就新在我国社会主要矛盾发生新变化，由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；新时代新就新在党的理论创新实现新飞跃，习近平新时代中国特色社会主义思想谱写了党的理论创新的新篇章，实现了马克思主义中国化的新飞跃，指导党和国家事业取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革；新时代新就新在党和国家事业确立新目标，党的十九届五中全会对“十四五”时期我国经济社会发展作出系统谋划和战略部署，清晰展望了2035年基本实现社会主义现代化的远景目标；新时代新就新在中国和世界的关系开创新局面，当代中国已不再是国际秩序的被动接受者，而是积极的参与者、建设者、引领者；新时代新就新在中国共产党展现新面貌，党的建设新的伟大工程呈现出崭新局面，党的面貌焕然一新。这些概括内涵丰富，话语平实，是用大众所熟悉的言语来阐释深层次道理，极具说服力。
在论及实现中华民族伟大复兴的重要保障时，《问答》告诉我们，只有构建人类命运共同体才是人间正道，因为它汇聚了世界各国人民对和平、发展、繁荣向往的最大公约数，任何国家都不能从别国的困难中谋取利益，从他国的动荡中收获稳定；中国坚定不移地走和平发展的道路，因为“国强必霸”不是历史定律，中国人民不接受“国强必霸”的逻辑；我们高举多边主义的大旗，我们的“朋友圈越来越大、好伙伴越来越多”，朋友圈的扩大标注了中国与世界互动的新高度，展现了大国外交的新节奏。
《问答》以深入浅出的阐发、引人入胜的表述、直抵心扉的话语来“传经”“布道”、凝神聚力，体现了党的创新理论的高超艺术性。
把习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻性与大众化有机结合
《问答》的魅力在于它把习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻性与大众化有机结合的特点以十分巧妙的形式呈现给广大读者。
首先是设置的问题融思想性于通俗性之中。比如，“为什么说一些‘回头浪’的逆流挡不住经济全球化的历史潮流？”这一问题回答的是经济全球化会不会停滞甚至终结这样的大难题，习近平总书记坚定地指出，经济全球化是不可逆转的历史潮流，尽管会出现一些“回头浪”，会遇到很多险滩暗礁，但大江大河奔腾向前的势头是谁也阻挡不了的。比如，“为什么说走中国特色社会主义政治发展道路，不能指望搬来政治制度上的‘飞来峰’？”这一问题就是关乎政治发展前途的大问题，习近平总书记直截了当地强调：“在政治制度上，看到别的国家有而我们没有就简单认为有欠缺，要搬过来；或者，看到我们有而别的国家没有就简单认为是多余的，要去除掉。这两种观点都是简单化的、片面的，因而都是不正确的。”这样的论述说服力极强。比如，“如何理解‘过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关’？”这一问题是社会主义意识形态建设面临的新课题，习近平总书记指出，理直气壮唱响网上主旋律，巩固壮大主流思想舆论，是掌握互联网主动权的重中之重。
其次是敢于和善于回答热点问题。比如，“为什么说我们坚持的依宪治国、依宪执政，与西方所谓的‘宪政’本质上是不同的？”这是一个有深度学术性的问题，《问答》指出，现在一些人打出“宪政”牌，就是通过对“宪政”这一政治概念进行学术包装，拿西方“宪政”的标准来框住我们，攻击我们不是“宪政国家”“法治国家”，把党领导的社会主义国家打入“人治国家”甚至是“专制国家”的另类，用所谓“宪政”架空中国共产党。这样的分析一针见血，令人信服。比如，“为什么要旗帜鲜明反对西方所谓的‘普世价值’？”《问答》指出，西方所谓的“普世价值”既不“普适”，更不是什么普照世界的“明灯”。长期以来，一些西方国家为了自己的政治经济利益和霸权野心，四处兜售“普世价值”，推行“和平演变”。在西方价值观念鼓捣下，一些国家被折腾得不成样子，有的四分五裂，有的战火纷飞，有的整天乱哄哄的，这种例子比比皆是。针对这些理论上的难点、热点、困惑点，《问答》直指本质、直击要害而又举重若轻，融深刻性与大众化于一体，是思想性和通俗性有机结合的经典力作。
【篇八】学习新时代中国特色社会主义思想学习问答研讨发言材料
**新时代中国特色社会主义思想在形成和发展过程中，得到了全党全国各族人民的高度认同，并在实践中发挥了巨大指导作用，根本原因就在于，它继承和发扬马克思主义理论品质，贯穿坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，呈现出当代中国马克思主义的鲜明理论特色。
一是坚守真理、传承文明的继承性。
**新时代中国特色社会主义思想没有丢掉老祖宗，始终坚持马克思主义立场观点方法，处处闪耀着马克思主义真理光辉。特别是在许多重大原则问题上旗帜鲜明坚持和捍卫马克思主义，理直气壮驳斥各种奇谈怪论。这一思想继承和吸收中华民族优秀传统文化，蕴含着丰富的中华民族价值共识、精神追求、政治智慧、历史经验。这一思想，充分吸收人类文明有益成果，积极借鉴别国治国理政经验，展现出宽广视野和博大胸怀。
二是与时俱进、引领未来的创新性。
**新时代中国特色社会主义思想以我们正在做的事情为中心，直面前进道路上的各种困难和矛盾、风险和挑战，着力探索破解难题、推进事业发展的新理念新思想新战略，讲了许多老祖宗没有讲过的新话，具有强烈的时代气息和现实针对性。这一思想洞察时代风云，把握时代大势，站在人类发展前沿引领时代潮流，积极探索关系人类前途命运的重大问题，为应对当今世界面临的全球性挑战、解决人类面临的共性问题贡献了中国智慧和中国方案。
三是不忘初心、践行宗旨的人民性。
**新时代中国特色社会主义思想坚持人民主体地位，尊重人民首创精神，注重从人民群众中汲取智慧和力量，时刻关注人民群众的喜怒哀乐，体现了亲民、爱民、忧民、为民的真挚情怀。这一思想坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把让老百姓过上好日子作为全部工作的出发点和落脚点，始终为人民代言、为人民立言，充分体现了立党为公、执政为民的执政理念，体现了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的使命担当，体现了人民至上的价值追求。
四是实事求是、把握规律的科学性。
**新时代中国特色社会主义思想立足社会主义初级阶段这个最大实际，准确把握我国发展的阶段性特征和我国社会主要矛盾的新变化，坚持一切从实际出发，勇于破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端。这一思想积极探索规律、自觉遵循规律，按照客观规律要求谋划事业发展，正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的高度。
【篇九】学习新时代中国特色社会主义思想学习问答研讨发言材料
我自主学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想问答》丛书。丛书共分为7个板块，100个问题，聚焦理论热点难点，回应干部群众关切，以问答体的形式全面系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神和主要内容，让各行各业的劳动者从内容丰富，图文并茂，形式新颖的问答中了解新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义。
习近平新时代中国特色社会主义思想是我们国家实现历史性变革，开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，开辟了马克思主义中国化新境界，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现中华民族伟大复兴的行动指南。所以，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会精神实质和丰富内涵十分有必要。总书记强调:学习新时代中国特色社会主义思想就要把个人的理想信念、价值追求、文化品格融入到建设和工作之中，多想事业、多想群众，心无旁骛，恪尽职守。我们作为司法工作人员，要时刻牢记自己的使命，牢记组织的重托，肩负起身上的责任，对得起人民群众对我们的信任。
先进典型翟树全法官曾说过:一个法官一生中可能会审几千件案子，但很多当事人一辈子可能只进一次法院。每一个案件对当事人的影响都是巨大的，如果我们不能让每一个人民群众在司法案件中感受到公平正义，那么我们就辜负了人民群众对我们的信任，对司法的信任，辜负了身上佩戴的法徽。
我作为一名新入职的公务员，要努力做到以下几个方面：首先要加强学习，领会新时代中国特色社会主义思想内涵，严格要求自己，防止和杜绝学习上的“双重态度”。认真学习《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》，自觉接受党和群众的监督，坚持司法为民，不断强化公仆意识，开好头，走好“第一步”。另外还要加强业务知识学习，提升自身能力，明确个人发展方向和目标，学习老同志的工作经验和工作方法，学以致用，提高工作效率，学习法院内部规章制度，尽快熟悉新环境，尽快上手工作。
其次，要坚定立场，自觉抵制不良风气的侵蚀。维护党中央权威和集中统一领导，“忠诚、干净、担当、勤学”，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚守政治规矩，保持政治定力，常怀敬畏之心、律己之心，严守廉洁底线，清清白白做人，干干净净做事。严格落实“三个规定”，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到“两个维护”，并落实到具体行动上。在平时的工作中，也要“以新为剑”，时刻保持思维创新和行动创新，勇于担当，敢于探索，坚定信念。要敢于尝试新工具新方法，提高工作效率，同时也要注意保密，防止发生信息泄露的安全事件。
今后我仍将不断学习提升自己，保持思想上的先进性和敏锐度，用理论武装头脑，忠于宪法，维护宪法，为司法事业发展贡献自己的力量。
【篇十】学习新时代中国特色社会主义思想学习问答研讨发言材料
在3月10日的教育整顿学习中，我自主学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想问答》丛书。丛书共分为7个板块，100个问题，聚焦理论热点难点，回应干部群众关切，以问答体的形式全面系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神和主要内容，让各行各业的劳动者从内容丰富，图文并茂，形式新颖的问答中了解新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义。
习近平新时代中国特色社会主义思想是我们国家实现历史性变革，开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，开辟了马克思主义中国化新境界，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现中华民族伟大复兴的行动指南。所以，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会精神实质和丰富内涵十分有必要。总书记强调:学习新时代中国特色社会主义思想就要把个人的理想信念、价值追求、文化品格融入到建设和工作之中，多想事业、多想群众，心无旁骛，恪尽职守。我们作为司法工作人员，要时刻牢记自己的使命，牢记组织的重托，肩负起身上的责任，对得起人民群众对我们的信任。
先进典型翟树全法官曾说过:一个法官一生中可能会审几千件案子，但很多当事人一辈子可能只进一次法院。每一个案件对当事人的影响都是巨大的，如果我们不能让每一个人民群众在司法案件中感受到公平正义，那么我们就辜负了人民群众对我们的信任，对司法的信任，辜负了身上佩戴的法徽。
我作为一名新入职的公务员，要努力做到以下几个方面：首先要加强学习，领会新时代中国特色社会主义思想内涵，严格要求自己，防止和杜绝学习上的“双重态度”。认真学习《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》，自觉接受党和群众的监督，坚持司法为民，不断强化公仆意识，开好头，走好“第一步”。另外还要加强业务知识学习，提升自身能力，明确个人发展方向和目标，学习老同志的工作经验和工作方法，学以致用，提高工作效率，学习法院内部规章制度，尽快熟悉新环境，尽快上手工作。
其次，要坚定立场，自觉抵制不良风气的侵蚀。维护党中央权威和集中统一领导，“忠诚、干净、担当、勤学”，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚守政治规矩，保持政治定力，常怀敬畏之心、律己之心，严守廉洁底线，清清白白做人，干干净净做事。严格落实“三个规定”，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到“两个维护”，并落实到具体行动上。在平时的工作中，也要“以新为剑”，时刻保持思维创新和行动创新，勇于担当，敢于探索，坚定信念。要敢于尝试新工具新方法，提高工作效率，同时也要注意保密，防止发生信息泄露的安全事件。
今后我仍将不断学习提升自己，保持思想上的先进性和敏锐度，用理论武装头脑，忠于宪法，维护宪法，为司法事业发展贡献自己的力量。
