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经验交流心得

经验交流 |

时间:

2014-09-30

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  因而,写作经验交流材料,首先必须抓住经验的可学之处、先进之处,挖掘它的典型意义。下面是学习啦小编为你整理的经验交流心得,希望对您有用。

  经验交流心得1

  小学英语教学交流材料

  上午好!

  我来自xx小学,作为一名普通的农村教师,今天能有机会与大家汇报交流工作感受,我感到非常荣幸。首先请允许我代表我校全体师生向一直以来支持和关注农村小学教育事业的各级领导、xx集团以及北师大专家表示最诚挚的祝福和衷心的感谢!

  三年来,有各级领导的关心和支持,有北师大专家手把手的指导,有攀登同仁们的相互勉励,经过我们课题组全体成员的共同努力,攀登英语学习实验在我校取得了良好的进展,大大提高了学校的知名度,我个人也迅速成长为攀登英语“种子”教师和地方常规英语骨干教师。下面我将自己的攀登历程向大家做一简单汇报,不当之处,敬请批评指正。

  一、初识攀登,深觉与之有缘

  XX年暑假,我有幸认识了攀登,走进了攀登,她生动活泼的上课方式和新颖的课堂理念让我心头豁然开朗,我深深喜欢上了攀登。我认真了解了攀登英语的上课流程,学习研究了攀登英语的教学原则和主要课堂活动。作为一名师范生,初中的那点儿英语底子让我很没底气,于是我就拿着项目组发给我们的《教师课堂用语》磁带反复练、不停地模仿,后来干脆直接背诵。虽然放弃了很多和朋友逛街聊天,抱着遥控器看电视剧的机会,但心里始终洋溢着一种难以名状的兴奋感和充实感,因为在我心中始终有一种感觉:“我与攀登曾相识”。

  二、严格落实教学常规,切实保证实验效果

  1.统一思想,提高认识,开启实验课题

  XX年10月学校正式开题,启动实验。我市教育局及xx镇教委的领导现场参加开题仪式,并对项目的实施提出具体的意见和要求。学校专门成立了课题管理领导小组,并对实验具体开展情况做了详细布置,设计出系统的实验计划和实施方案,确立了由我担任英语主课教师。从此,我校揭开了“提升明德小学英语教育质量”项目实验的序幕,我也随之走上了一条充满希望的攀登之路。

  2.创设环境,开展活动,保证实验正常开展

  创设宽松愉快的心理环境:学习过程中我坚持“容错”原则,在反复模仿操练中给学生自己改错的机会,营造一个和谐融洽的学习氛围;给学生提供展示交流的机会,让他们在展示中获得成就感,树立自信,不断提高学习的兴趣;帮助他们建立和谐的同伴合作关系。

  开展浓厚的物理环境布置:在攀英教室张贴单词卡、歌谣卡、小组评价栏、攀英明星榜等,在学校宣传栏和班级黑板报开设攀英专栏……使孩子们一走进学校和攀登教室犹如进入英语的殿堂;

  创设多样的声音环境:为孩子们起好英文名,鼓励他们课上课下坚持使用英语进行简单交流;利用校园广播,播放歌曲童谣及攀英小故事,创设了良好的校园声音学习环境;鼓励孩子和家长在家中张贴单词卡,每天播放磁带或光盘,创设家庭英语学习环境,有效促进课堂学习效果;

  此外,我还结合学校实际情况,创造性地开展了“大手拉小手”活动。我校留守儿童多,家长在家的也大多不懂英语,无太多时间监督孩子的家庭学习。为了给孩子创设良好的课外英语学习环境,我发挥自身优势(我既教常规英语又教攀登英语),结合农村环境特点想了一招:倡议同村(邻居)高年级大孩子和攀英小孩子结对子——大手拉小手。大孩子有一定的英语知识积累,可以充当小老师小参谋,为小孩子出谋划策,督促他们的家庭学习。实验证明,小攀英们的家庭学习更有保障了,课外学习兴趣更浓了,效果更好了;大孩子们通过参与,也增长了自己的知识,拓宽了自己的视野,真是教学相长,各有所获。我们还利用课外活动时间召开联谊会,可以同班同学演,也可以师徒齐上阵,形式内容不限,气氛热烈,高潮迭起,对大小孩子们的英语学习都起到了很好的促进作用。

  3.规范课堂常规,坚持攀英教学原则

  课堂上,我坚持“english only”和“容错”原则,让学生沉浸在宽松的英语环境中,不怕出错,大胆交流,逐渐养成用英语思维和交流的意识和能力,从而提高英语口语水平。我还要求孩子们要安静认真的看,积极踊跃的说唱演,积极营造活而不乱,静而有序的学习氛围。

  4.开展多维度、多形式的激励性评价。

  为了激发孩子们的学习兴趣和自信,在实验过程中,我以激励为主,采用教师评价、同伴评价、自我评价和家长评价相结合;小组评价和个人评价相结合;黑板评价、墙壁评价和记录册评价相结合,并重视积累,进行日评、周评、月评和学期评价。结果表明:多形式的评价使孩子们增强了合作意识和集体荣誉感,养成了自我监控、自主学习的习惯,促进了他们的全面发展。

  5.家校协同,让家长成为学校的同盟军

  日常工作中,我经常利用电话、短信、和家长沟通。了解孩子们家庭学习的情况。在了解过程中,请家长把老师对孩子鼓励和赞扬的话讲给孩子们听。定期召开家长会、家长开放日活动,请优秀家长进课堂介绍经验。通过活动,家长们转变了教育观念,促进了亲子沟通,更加配合学校的工作。

  6.举办丰富多彩的展示活动

  每学期学校都组织丰富多彩的展示活动:寒暑假自学展示、中期展示、期末展示、六一或元旦汇演等。在活动中孩子们各显其能,表演唱、创编情景剧、讲攀登英语学习小故事……甚至于有的孩子把在攀登英语中学习的内容和电视节目中学习的内容进行了合编,真是让我们惊叹不已。不限人数的评选出了活动的优秀学生和家长,极大的激发了学生的热情。为学生们创设一个良好的心情环境和学习氛围,为以后的学习奠定了基础。

  三、专家引领,领导支持,借助活动促成长

  三年来,北师大攀登英语项目组经常组织我们参加培训与教研活动。实验的第一年,王文静教授、张翠平老师等英语组专家在济南引领我们认识攀登,走进攀登,进而去北京观摩,现场听取北京市房山区优秀实验老师的攀登课,与他们交流。而后,我第一次站在攀登的模拟讲台上,得到了王文静教授、罗良博士等专家手把手的点评与指导。在实验开展过程中,英语组的郑燕翀、刘丽娟、刘玉双等老师多次对我的攀登课开展一对一指导。平时我也经常通过电话、手机短信、邮件等方式接收到来自项目组老师的信息。而定期收到英语组老师精心编写的《攀登英语明德快讯》也成了我开展实验的“小助手”,它既是我了解兄弟学校实验信息的窗口,也是帮助我们解答实验疑难,分享实验经验的载体。

  在借助北师大专家对我们进行培训学习的同时,德州市教研室王玉青老师,乐陵教研室王潇老师,郭玉民校长经常以不同方式指导着我的工作,多次组织我们与兄弟县市明德学校交流研讨,反思不足,互相促进,共同提高,这在很大程度上促进了我们项目实验的快速发展

  XX年4月23日,北师大明德小学教育质量提升项目组一行三人来我校检查指导工作,市教育局杨兴军局长、教研室路学志主任及教研室相关人员对本次活动全盘参与,并与专家组从学校的管理到课堂教学的实施以及教学成绩的提高等方面均进行了深入细致的探讨和交流,并向专家组提议,联系名优教师,结成帮扶对子,对我市的教学给予长期关注。借助这次活动,我们以专家建议为指导,理清了思路,找准了问题,进一步规范了课堂常规,完善了学生评价,促进了攀登英语教学实验的提高。

  XX年10月的一天,我接到英语项目组邀请我参加明德年会实验课展示的电话,专家的信任使我深受鼓舞。10月中旬,在北师大专家的组织下,我和市教研室刘建国主任、教研员王潇雨老师和郭玉民校长再次赴京观摩研讨,并为大家呈现了我的攀登英语录像课,得到英语组专家和北京实验教师的高度认可。11月10日,英语组的张翠平和孔祥荣两位老师来到我校开展教研活动。我与夏津县东李镇明德小学的曹学青老师首次联合进行借班上课。课后,张老师和孔老师组织我们两个县的20多位攀英教师和常规英语骨干教师开展了“1+1+1”实验课互动点评。张老师的精彩点评更是让我有醍醐灌顶的感觉,意识到课堂无小事,细节决定成败。11月15日,通过网络,我和孩子们在自己的课堂上与远在北京的专家进行面对面的交流。当张翠平、刘丽娟和孔祥荣三位专家熟悉、亲切的面孔出现在电脑屏幕上时,大家都非常激动,欣喜的体验着新型听课与交流方式。

  XX年全国明德小学年会上,在北师大课题组专家老师们以及各级领导的殷切鼓励下,我和我的孩子们为大会展示了一节公开课,孩子们口语流利,大胆自信,表现出色,受到台塑集团及各级领导专家的好评,更坚定了我继续攀登的信心。

  四、在实践中反思,促进了我对课堂、对儿童生命发展的思考

  工作中,我坚持撰写教学反思,把先进的攀英理念应用于常规英语教学。攀英让我意识到作为教师应该思考:除了分数我们还能给孩子们什么?而分数之外的东西如自信心、想象力、创造力、竞争与合作意识等,往往是对孩子产生终身影响的,是最重要的。在我的常规英语课堂上,常常是说唱游戏比赛不断,极大提高了学生们的学习兴趣;攀登英语“容错”原则的应用,让孩子们个个大胆开口,增强了自信心;小组学习锻炼了孩子们团结合作、自主学习的能力;创编表演大大激发了他们的想象力和创造力……和谐快乐的氛围中,我的常规班英语成绩一直名列前茅。市教研室王潇雨老师也多次给我创造机会执教公开课和交流展示课,参与假期教师培训及送教下乡活动。在这些活动中我介绍了自己的上课思路,介绍了这些理念来自北师大,来自攀登英语,让全市小学英语教师都认识了攀英,大家羡慕我有这么好的机遇,纷纷向我借光盘磁带并表示要到攀登英语网上学习。这些锻炼机会和交流平台给了我自信和自身专业成长的内驱力。每一次思想的交流,智慧的碰撞,都让我有很多新的收获。

  五、激情投入,演绎教师幸福人生

  激情是点燃学生热情的火炬,是激发学生情趣的酵母,是促进学生学习的动力,因此,我一直要求自己一定要激情投入课堂,放下架子和孩子们一起开心说唱跳演,玩游戏,体验着师生共同成长的快乐和为人师的幸福。

  凭着对英语、对孩子们的无限热,这三年我只是随性做了一点事,却得到了各级领导、学生家长和孩子们的高度评价。面对大家的信任与鼓励,我既感到欣慰,又深感不安,觉得自己差距还很大,丝毫不敢懈怠,唯有继续努力!

  尊敬的各位领导、专家,我要再一次向你们表示深深的感谢,我们明德小学教师和孩子们的成长离不开你们的无私帮助和有力的推动,我们所有种子教师都将以饱满的热情,投入到培训学习中,投入到今后的实验推广工作中。

  今天的大会是一个总结会,更是一个新的开始,它的意义在于让我们站在一个新的高度,用更勤奋的行动,创造更美丽的教育愿景。让我们牢记关爱学生,培养自信,体验快乐,健康成长的项目理念,祝愿攀登之路越走越宽,我们的英语教学质量不断提升!祝在座的各位领导专家、教育同仁身体健康,工作顺利!thank you !

  经验交流心得2

  市区经济责任审计工作经验交流材料

  干部实施离任审计和经济责任审计。经过几年的实践,这项工作由点到面,由浅入深,逐步发展到对全区各级党政机关、国有企业及国有控股企业的主要领导实行任期经济责任审计,取得了比较明显的成效。国家审计署在全国经济责任审计工作会议上对我区的作法给予了充分肯定。总结回顾开展经济责任审计工作的经验和作法,我们主要是抓住、抓好了以下几个重点环节。

  一、抓思想统一,努力形成共识

  提高认识,统一思想,形成共识,是做好经济责任审计工作的基础。我区注意从三个层面狠抓了各级领导干部的思想统一。

  首先,统一区委、区政府领导班子的思想,增强开展经济责任审计工作的紧迫感。前些年,我区通过审计查处了几起涉及领导干部滥用职权、违反财经法纪的案件,对区委、区政府一班人触动很大。经过深刻分析与反思,我们认识到,上述违纪案件的发生,固然有市场经济条件下,个别领导干部意志薄弱,未能抵制住物质利益诱惑的原因,但制度不健全、对领导干部的经济行为缺乏必要的监督,也是重网要的因素之一。由此我们感到,加强对领导干部经济行为和经济责任的监督十分必要、十分紧迫。实施经济责任审计,既有利于加强对领导干部的监督管理,也有利于领导干部自我约束。特别是在我区建设现代化港口城区的新形势下,开展经济责任审计,对于加强干部队伍建设,促进党风廉政建设,保证经济健康发展,就显得尤为迫切。区委、区政府一班人认识提高了,思想统一了,为全区深入开展经济责任审计工作,奠定了坚实的基础。

  其次,统一纪检、组织、监察、人事、审计五部门的思想,增强其开展经济责任审计工作的责任感。经济责任审计是一项新的工作,最初,各部门认识不尽一致:有的对开展这项工作能否发挥作用持怀疑态度,有的认为这项工作与本部门关系不大,有的怕工作搞不好有风险、担责任。我们认为,这些认识问题如不解决,势必影响经济责任审计工作的顺利开展。为此,我们多次召开五部门负责人会议,采取剖析区内典型案例、查找本部门应负责任、研究确定各部门职责分工、学习有关政策规定等方式统一认识。另外,我们还组织五部门的有关人员,先后两次赴外地考察,通过对口学习和座谈交流,大家感受到开展经济责任审计工作确有作用,而且与五部门的职责密切相关。五部门思想认识的统一,为搞好经济责任审计工作创造了条件。

  第三,认真做好被审计对象的思想工作,增强领导干部接受经济责任审计的认同感。开始实行经济责任审计时,有些同志对自己被审计,有这样或那样想法:有的认为搞经济责任审计,是对自己不信任;有的担心审计会引来他人的无端猜疑;有的怕审计暴露单位其他问题等。由于存在上述种种顾虑,致使一些领导干部在组织决定对其审计时,态度不积极、行动不支持、工作不配合。针对这些问题,我们多次组织全区处级领导干部学习有关规定,强调开展经济责任审计工作的重要意义;同时,开展经济责任审计时,区领导按分工与被审计对象谈话,针对不同情况,讲道理,谈利弊,提要求。通过多种方式,解决被审计人员的思想问题,为搞好经济责任审计工作消除了思想障碍。

  二、抓组织领导,搞好协调配合

  加强领导,搞好配合,统一行动,是做好经济责任审计工作的保证。我们在开展经济责任审计工作初期,未设立专门的领导和协调机构,工作联系比较松散,沟通起来比较困难。鉴于此,1997年我区设立了专项工作小组,促进了各部门的沟通、联系和配合。但是,随着这项工作的深入开展,特别是遇到一些复杂、重大的问题时,只靠专项工作小组难以解决。为此,区委、区政府研究决定,成立经济责任审计工作领导小组,由一名区委副书记担任组长,以加强对这项工作的领导。

  为进一步强化各部门的协调配合,我们将原专项工作小组调整为联席会议。明确了联席会议的职能,建立工作制度。联席会议建立后,五部门在布置工作时协调一致、统筹安排;在实施审计时协同作战,优势互补。相互间的配合更密切,运转更协调,工作更有力。如我们在每年年初确定经济责任审计安排时,都要依据干部调整的计划,需要查实的举报信件,审计工作的总体要求和人员力量情况,统筹考虑,妥善安排,保证了经济责任审计工作有条不紊地进行。再如,我区在对一家国有控股企业的法人代表进行改制前经济责任审计时,由于该企业问题积压较多、情况比较复杂,有些问题的查处超出了审计部门的职能范围,来自方方面面的阻力也使审计部门的工作难以深入进行。为此,联席会做出决定,纪检监察、组织人事部门一同介入,集中力量攻克难关。借助各部门的职能优势和工作手段,很快完成了这项经济责任审计任务。

  三、抓建章立制,规范审计工作

  建立健全相应的规章制度,是规范经济责任审计工作,提高审计工作质量的保障。

  为使经济责任审计工作有章可循,有据可依,我们在总结试点经验的基础上,结合我区实际,制定了《领导干部经济责任审计试行办法》。经过一段时间的运作,通过广泛征求各方面的意见,对经济责任审计的范围、内容、方法、程序等进行了相应的修改、补充和完善,于1999年初,正式出台了《塘沽区党政领导干部任期经济责任审计暂行办法》和《塘沽区国有企业及国有控股企业领导人员任期经济责任审计暂行办法》,以区委、区政府名义下发全区执行。两个办法的出台,使我区经济责任审计工作开始步入规范化的轨道。

  为了保证经济责任审计工作质量,提高工作水平,我们还针对工作中遇到的实际问题,根据各部门的职能,先后制定了一系列专项工作制度。如纪检监察机关制定了《廉政回访制度》、《廉政谈话制度》;组织人事部门制定了《诫勉谈话制度》; 审计部门制定了《审计作业规范监督检查标准》、《行政执法过错责任追究制度》等等。各项制度的建立,促进了经济责任审计工作规范有序、严谨高效的开展。

  四、抓措施到位,保证工作实效

  为使经济责任审计工作切实取得成效,我们还实施了几条保障措施。

  一是加强舆论宣传。为营造良好的经济责任审计工作环境,我们通过新闻宣传媒体,在黄金时间安排电视专题采访和领导讲话,播放专题宣传片,同时采取召开案件通报警示大会、印发学习材料等多种形式,进行广泛地宣传教育,形成了领导重视,干部理解,社会关注,审计人员尽职的良好氛围。

  二是充实审计力量。为了解决我区审计部门存在的工作任务繁重、审计力量不足的问题,我区在审计部门增设了经济责任审计科,配备精干工作人员,专司经济责任审计。纪检监察、组织人事部门明确主管领导,指定专人负责,保证这项工作责任落实到人。

  三是提供经费保证。为支持工作部门顺利开展工作,我区在财政比较紧张的情况下,保证了经济责任审计工作的经费开支。近两年,区财政还拨出专款25万元,为审计部门更新配置了15台计算机等办公设备,为开展经济责任审计创造了良好的工作条件。

  四是加强检查监督。区委、区政府每年都把经济责任审计工作列入全区重点工作目标组织实施,在区委全会和区政府工作会议上与其他工作一起布置,每季度区委、区政府督查部门都对工作进展情况进行重点督查,督促五部门按要求完成工作任务,保证了经济责任审计工作的落实。

  五、抓成果利用,发挥综合作用

  利用审计成果,多方面发挥作用,是开展经济责任审计的基本目的。几年来,我们在"管干部,正党风,促发展"几方面充分发挥了经济责任审计成果的作用。

  一是利用经济责任审计结果,为干部考核、使用提供重要参考依据。我们建立了一整套运用经济责任审计成果的工作制度,在考核任用干部时重视审计意见。审计结果按照干部管理权限,及时报送区委、区人大、区政府。近两年,组织人事部门参照审计结果对主要领导干部进行交流调整 37人,免职1人,待岗1人,黄牌警告3人。

  二是利用经济责任审计结果,促进党风廉政建设。对审计中发现存在一般问题的,进行谈话教育,打招呼、敲警钟;对问题较多,但又够不上纪律处分和组织处理的,予以诫勉,限期整改;对因工作失误,造成损失或影响的,给予组织处理;对严重违纪的,立案查处;对触犯刑律的,移交司法机关。实行经济责任审计以来,我们共发现案件线索16件,转立案5件,对19名领导干部进行廉政谈话,2名企业领导人员被追究刑事责任。

  三是利用经济责任审计成果,严肃财经纪律,维护经济秩序。在审计中,我们发现一些被审计单位不同程度地存在着财务收支不实、漏缴税金、决策失误造成经济损失等问题。针对这些问题,我们一方面责成有关部门依法严肃查处,一方面帮助有关单位分析原因,查找漏洞,制定整改措施。1999年,我们在对12个街道办事处主要领导进行经济责任审计时,发现有些领导干部在遵守财经纪律、执行财务制度方面存在问题,且带有一定的普遍性。我们及时组织有关部门分析研究,依照有关规定对责任人进行了处理。同时,结合街道经济工作实际,安排审计部门对有关领导和财务人员进行培训,帮助他们制定和落实整改措施。

  几年来,我们共对80家行政企事业单位领导人员进行了经济责任审计,提出整改事项426项,查出并纠正违规行为金额1.48亿元,已上缴财政568.17万元,挽回直接经济损失4876.24万元,有效地严肃了财经纪律,维护了我区的经济秩序。更为重要的是,经济责任审计工作的不断深入,有力地推动了我区经济建设健康、快速、稳定地发展,真正为服务天津滨海新区建设,实现跨越式发展发挥了积极的作用。

  经验交流心得3

  城管局市容整治经验交流

  全市创建全国文明城市再动员大会召开后,市执法局迅速行动,按照唐书记和戴市长讲话精神和全市创文工作部署,对照承担的任务指标和新版测评体系标准,加强组织领导,认真制定实施方案,详细分解落实任务,全局上下以高度的使命感和紧迫感,投入到创文工作中,打响了创建全国文明城市的攻坚战。目前,各项工作顺利推进并取得明显成效。

  市区户外广告门头牌匾专项整治效果好:4月份启动以来,执法人员坚持教育与处罚相结合,行政许可与行政处罚并举,逐路段、逐单位,对市区主、次干道两侧以及城市绿化带等重点地段违法设置的影响城市容貌的落地式广告、楼顶广告、墙体广告、灯箱广告和其他广告;超高超大设置的不符合城市容貌标准的商业门头牌匾及沿街门店前摆放的各类广告牌;树木、灯杆、站牌、电话亭、交通护栏等公用设施上随意设置的各类广告等进行整改规范。截止目前,整改和拆除各类户外广告90余处、4000余平方米,责令整改和拆除门头牌匾、道路标牌以及立杆公告130余户、700余平方米,责令补办手续60余户,取得了明显效果,随意设置、乱贴乱画、一店多牌等现象得到有效治理,城市空间更加美观、整洁、有序。

  旧城区基础设施改造提升工程进展快:由渭滨综合执法大队负责具体实施的5项基础设施改造提升工程,汉中路停车场拆迁和集贸市场建设,一期拆迁工作已和27户(4家单位、23户居民)签订了安置补偿协议,占总拆迁户28户的96%;共拆除建筑物面积8800余平方米。场地清理工作也已完成,现正在和市规划局草拟招标建设条件,完成后可进行土地招拍挂,开始该项目工程建设。二期拆迁工作,已和7户居民签订了拆迁安置协议,其余住户正在商谈之中。开元商城地下停车场规范,已完成了与开元商城有限公司及其省公司资金方面的协调工作,预计整体工作可在6月份完成。均利广场东门地下停车场建设,已基本完成调研,总平面图及地下车库建筑平面图已做了设计,融资建设方案正在向市政府请示。新民路道路建设改造工程,已完成拆迁摸底工作,拆迁安置方案及经费预算已上报市旧城区基础设施改造提升工作领导小组办公室。

  市容环境综合整治力度大:各综合执法支(大)队围绕公共场所乱扔杂物、随地吐痰,占道经营、乱停乱放、乱涂乱画、散发广告、破坏广告设施、违章搭建、非法营运以及校园周边环境治理等指标任务,不断加大执法力度,强化管理措施,实行全天候、全方位的监管,取得了良好效果。金台执法大队召开创文迎检工作再动员大会,将创文工作成为当前全队工作的重中之重,所有人员拿出百倍的努力,不讲条件地完成各项目标任务,确保创文万无一失。渭滨执法大队,以经二路、火车站周边、公园路、清姜路、东二路等路段为重点,采取疏导分流、联合执法、强制取缔等措施,先后出动执法队员900余人次,开展大规模市容集中整治3次,各中队开展市容整治24次,共清理出店经营700余户、占道经营850个、流动摊点210个、各类横幅条幅180条;暂扣物品300余件;查处违章渣土车25辆、车辆乱停放1000余台次;取缔清理了一批“钉子户”和“难缠户”,使辖区市容环境质量有了新的提升。高新执法大队重拳出击,对辖区内影响市容的乱贴乱画、乱喷乱涂等开展了一次“大洗脸”活动,共拆除不符合规定的各类户外广告设施105处,清理乱贴乱画等750余处,乱堆放20处,横幅30余条。陈仓执法大队加强督促整治力度,在城区重点路段设置创文大型公益广告6处,1800㎡,拆除陈旧彩旗400多个。

  专项整治针对性强。一是组织开展夏季市容环境综合整治,主要整治夏季来临后日渐增多的占道经营、露天烧烤、流动瓜果摊贩造成的影响市容,妨碍交通以及油烟噪声污染环境等突出问题;二是在不影响市容、交通和市民生活的前提下,在市区通过招投标设置87处车辆停放点和80个便民西瓜销售点,实施规范管理,力求从源头上解决乱停乱放、乱摆摊点、占道经营等问题,达到了便民利民的目的;三是加强高考期间环境噪声和校园周边环境监督管理,与市环保局联合发布通告,中高考期间,将采取强制性措施,坚决杜绝各类环境噪声源超标排放,严格控制夜间建筑施工和社会娱乐等噪声对考生复习、休息的影响。高考和中考期间,在居民区、学校及考场周围严禁各类可能产生环境噪声污染的活动。直属执法支队夜查中队先后对12家夜间违法施工噪声扰民的建筑工地进行了查处。

 

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